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近日，泉峰街道中心学校集体研讨，解读“双减”政策，细化“双减”要求，推动“双减”工作落实。 
“双减”政策背景下，学校作业改革正面临新的挑战，作业“减”什么？怎么“减”？如何提高作业设计质量？……围绕这一连串的问题，学校负责人从育人与育才等方面一一作了解释，明确教育的初衷是落实立德树人。课堂教学是育人的核心环节，作业是课堂教学的延伸与补充，是学生进一步巩固、拓展和提升学业的必要途径。真正有效破解学生作业负担过重问题，需要有破釜沉舟的勇气和持之以恒的心态，以全面压减学生作业总量和时长为基础，守好作业“三关＂（时长关、数量关、质量关）。 同时，为继续抓实“五项管理”，落实“双减”政策，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，泉峰街道中心学校青少年宫特为学生创造条件，开设文艺类、运动类、技术类、生活类等多个特色班团。学生根据自己的兴趣爱好选择参加。每一位教师把“五项管理”和“双减”融合细化到每一天的教学行为与教学过程中去，确保学生健康成长，实现减负增效的教育教学成效。
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