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总是把痛苦看成人生的阴霾或者灭顶之灾，一遇见痛苦，心里所有梦想就都破灭了的人，注定只能是平庸之辈。而那些对痛苦毫无恐惧，怀着斗志与激情与痛苦对抗，并从一次次的痛苦体验中学习如何重新爬起的人，最终一定能成就一番事业。常宁二中龙小荣老师就是后一种人。 一
龙小荣1996年毕业于湖南一师。从走上工作岗位的第一天起，她就把教育当事业干。22年来，她工作勤勤恳恳，在历年的教育教学中成绩显著，多次评为“优秀教师”；政治觉悟高，力求上进，多次评为“优秀党员”，担任常宁市第九届党员代表。这些荣誉记录的不仅仅是成绩，还有她的艰辛。
工作虽艰辛却愉悦，让人难以承受的是生活重创。从2012年到2017年，龙小荣的六位至亲相继去世：2012堂弟因车祸去世；2013大舅又因车祸去世；2014大叔因癌症去世；2014年仅30岁的弟弟因肝癌去世；2016年正月初二，姐姐、姐夫出车祸，姐夫当场死亡，姐姐重度昏迷(现已残疾)；2017年外婆也不幸遭遇车祸，当场离世……一个个噩耗均如晴天霹雳，令龙小荣悲痛欲绝。但她没有被困难击垮，不但没有耽误教学工作，而且在家里担负起“顶梁柱”的责任，勇敢挑起了三个家庭的重担。
为帮助一家人走出悲痛，工作之余，龙小荣悉心照顾亲人，安慰亲人，引导一家人重拾生活信心。最难走出悲伤的父亲整天唉声叹气，龙小荣听说父亲以前工作的地方想让他帮忙振兴学校，征得父亲同意后，龙小荣全力支持父亲到山区去，希望工作能赶走父亲心中的烦恼，时间能淡化父亲心中的悲伤。目前，龙小荣的父亲已经在大义湖滨学校负责已两年之久，老人每日以校为家，以村民为友，终于走出了悲伤。
二
在这么多变故面前，龙小荣生活没有颓废，更没把生活的不顺、心情的不畅带到工作上。多年来，她担任两个班的语文教学，没有因家事迟到一分钟，耽误一节课。每节课课前她都做好充分准备，教学中以“提高学生能力和素养”为理念，不断探索尝试新的教法，开设新的课型，让学生在轻松活泼氛围中学习，学习效率大大提高。她所教班级高考成绩高出同级学校，居年级前茅。
2013届、2016届班上的雷湘程、肖萍都是语文薄弱生，龙小荣利用第八节自习课以及课间休息，一天解决一个问题，让两个学生高考语文分上升到113分、110分，他们均以优异的成绩考上了空军院校。
龙小荣对自己要求严格，工作之余，她经常撰写论文，并多次获奖；参加常宁市中青年教师教学比武获得一等奖和“四星教学之星”称号；辅导学生参加作文大赛，1人获省二等奖，多人次获衡阳市一等奖、常宁市特等奖。
三
龙小荣常说，教育需要等待花开的耐心，拥有耐心的班主任就好比有了一双翅膀，会带着全班同学飞得更高更好。
作为班主任，把“立德，树人”作为班级管理的目标。这么多年来，她特别注重对学生加强思想道德教育，学习中国传统文化，开展课外活动，让学生在实践中培养自己的品德，达到树人的目的。她所带班级班风纯正，学风优良，多次评为“优秀班集体”。
来源：衡阳日报
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