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常宁柏坊有个地方，四面环山，中间一坪地，那个地方就叫太坪。湘江河沿太坪西边的山脚线缓漫流淌。这里名叫太坪，也许还包含有一切太平的意味在地名中。太坪陆上有河流，地下有温泉，是个物华天宝、人杰地灵的好地方。
抗日战争时期，远在长沙的人们为了躲避战乱，将一个学校迁入此地。1939年，长沙广益中学被搬上船，溯江而上，辗转来到常宁，借用太坪尹家大祠堂作为教学场地，开启了广益中学为期五年的南迁之旅。广益中学为何迁来常宁？这与常宁籍著名教育家、后来担任广益中学校长的李之透有很大关系。李之透原名李饱难，是常宁市柏坊镇铜古村人。李之透为了保存学校，寻找更为合适的办学场地，邀请时任学校董事长的黄士衡来到他的家乡——常宁短暂居住。
广益中学是一所私立中学，由中国民主革命先驱禹之谟于1905年创办，原名惟一学堂。这所学校在当时的长沙首屈一指，社会上流传着“要学习、进广益”的顺口溜。1937年，抗日战争爆发。1938年开始，长沙城经常遭到敌机轰炸，人心惶惶。那时抗日烽火已燃遍大半个中国，武汉沦陷，长沙告急，市区内几乎所有大、中学校均已外迁，广益中学搬到大坪后的第三年，13岁的朱镕基，也背上行李和书包，来到了这里求学。当时天下大乱，而广益中学偏安于此一隅，相对太平的环境，让朱镕基等一大批学子们得到了安心学习、健康成长。
在李之透的促成下，该校经过精心筹划，克服种种困难，于1939年2月迁来常宁。全部校具、图书仪器及购买的稻谷、煤油等，都是通过湘江水路运到常宁柏坊来的。当年上期学校有高、初中13个班，学生600多人、教职员43人。学当时的教学制度非常严格，尤其是期末考试颇有特色，据说每到期末，各班各年级考试同时进行，但座位一律重排，在同一考场内安排有不同班的考生，同班学生穿插就座，以最大限度减少作弊。相关资料记载，朱镕基在校时能背诵圆周率至100位左右。太坪的尹氏宗词在当时当地算是规模比较大的公益性建筑，始建于清乾隆年间。后因遭水浸，至民国十七年尹氏家族商议迁址重建。
尹氏宗祠重建的规划设计由当时主政县教育部门的尹氏晓村公主持，他手绘了一西式新祠建筑图，祠堂就是按照他的设计图纸建造的。尹氏族谱这样描述当时的宗祠建设中与建成后的诸般景况：图成后，族人治砖瓦，选大木，于民国十七年农历八月（即1928年）开工建造，历时二年建成。祠堂总计大厅五间，内藏两府，外出门共五户，内房地上八间，楼上十二间，厢房二间，过厅房二间，共房二十四间。正厅与四筵相邻处，各依其方位，显露四天井，而以左右两筵沟联贯通。明窗四十，方墩六十，综计费钱三万串，用工千百。形势巨丽堂皇，矗立峨崔，邑人士过其地者，无不驻足瞻望，叹为观止。前筵拱门上，曾建一望远楼，耸峙云宵。
如此好的场地，非常适合用于临时办学，加上当地民风淳朴，崇向读书之风强劲，广益中学在太坪办学五年，培养了一大批人才，包括日后国家其中的一任总理朱镕基。广益中学迁走后，尹家祠堂就成了教书育人的场所，此后相继办起了当地的小学，太坪中学，直到近年整合教育资源，祠堂学校才被教育部门停办。
1971年，衡阳的地质探矿队４17队，在那里打钻探矿，钻出了两口温泉，也许是温泉离地面较深，流至地表时，水温只有摄氏37度左右。这个温度跟季节无关，水温四季恒定，成了当地村民免费的热水来源。村民说，洗衣洗澡，都不用烧水，直接那盆来接，挑桶去担水即可。节省了大量人力物力，减少了大量能源消耗。抗日战争的烽火已经熄灭，当年颠沛流离的学子好多也已作古。而今我们寻访先人足迹、缅怀先辈贡献，不由得滋生出强烈的乡愁。用崔颢的诗也许可以表达后人心境：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
此刻面对历史遗迹，追忆广益中学开启了柏坊太坪良好的学风，太坪人们期盼用当年的“广益”精神去改造家乡，开发家乡的一切可开发的人文与自然资源。他们热切地盼望着家乡能人才辈出，家乡的地热资源能得到进一步开发利用，用家乡的人才造福桑梓。充分利用温泉等一切可持续发展的自然资源，净山净水，保护好生存环境。
来源：天下常宁
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