教育强市奏华章 ——常宁市召开纪念改革开放40周年教育工作发展成就新闻发布会

南岭隐士

春风化雨润桃李，崭新时代奋扬鞭。10月31日，“常宁在奋进”纪念改革开放40周年——常宁市教育工作发展成就新闻发布会在常宁大剧院召开。发布了改革开放40年来常宁教育工作发展成就，并就教师队伍建设、教育扶贫、化解“大班额”等相关工作回答了记者提问。

40年来，常宁教育事业呈现“春意盎然”景象。2017年，常宁教育年投入10.6亿元，比1978年增长400多倍。借着“两基验收”“两项制度”督导评估、义务教育均衡发展迎国检等改革“春风”，常宁市“危改”工程、初中生工程、薄弱学校改造、合格学校建设、为民办实事工程、农村学校“五小工程”、标准化学校建设、“两校一园”工程建设及“四改四化”工程建设处处“开花”。


一路走来，常宁教育工作栉风沐雨，不断探索常宁教育发展之路。从1985年基本完成了普及小学教育到1997年基本实现普及九年义务教育，再到2017年通过义务教育均衡发展国家级评估验收，常宁教育事业实现了从“上学难”、“有学上”到“上好学”的飞跃。截至2018年，高中在校学生为16464人，学生人数较1978年增长近11倍，高中学生三年巩固率为99%。同时，常宁市消除了义务教育66人及以上超大班额，起始年级按标准班额招生。“教育从娃娃抓起”已成为常宁人们的共识。1978年，常宁市公办幼儿园仅1所。2018年，共有幼儿园214所，在园幼儿达2.7万人，保证了每个乡镇至少有1所公办中心幼儿园。

职业教育是常宁教育工作“筑梦”又一亮点。1983年，常宁市创办了第一所职业中学——兰江职业中学，只有2个专业，81名学生，38名教职工。经过多年发展，职业学校现已增至5所，在校学生5549人，开设了相关专业30余个，为常宁市经济社会发展提供了强大的人才支撑。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。一幅幅硕果累累的画面背后，是常宁市矢志不渝发展教育的初心和使命担当，是在教育赛道上奋勇前行的步伐。

作者：吕小宝、郭华、易锡茂来源：常宁手机报