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12月5日至7日,市教育局组织了近20名专家对双蹲小学开展了为期3天的教育督导评估,通过“看、听、查、访、测”的方式,走进校园、深入课堂、查阅资料、访谈师生家长、开展师生家长测评,对学校的“办学行为、学校管理、教育教学、学校发展、教师发展、学生发展、办学满意度”七个方面进行了全面的深度调查和客观评价。评估专家一致认为,双蹲小学实施素质教育办学成果丰硕。
双蹲小学前身是双蹲书院,已有800多年的历史文化积淀。2013年,学校开始制定并执行第一个五年发展规划,高标准确立了办学目标——“把学校办成学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会赞誉、常宁领先、湖南知名、全国有影响力的现代化精品学校”。为达成目标,学校决定实施“123”工程:围绕提高教育教学质量一个核心;落实教育教学常规为及“高效课堂”两个重点;突出国学经典、书香校园,三互一体、自主管理,音体美科、全面发展三个特色。一路走来,该校在校长彭昹带领下,2014-2018年连续四年被评为市教育教学质量优秀单位、2017-2018年连续两年被评为常宁市优质学校;学校先后被评为常宁市日常行为规范教育示范学校、常宁市文明单位、常宁市教研教改示范校、衡阳市现代教育技术实验学校、衡阳市语言文字规范化示范校、衡阳市电化教育示范校、湖南省艺术教育先进学校、湖南省示范性家长学校、湖南省艺术教育先进单位等。
学校注重搭建展示平台,培养学生全面发展。青少年宫开设了声乐、器乐、舞蹈、陶艺、绘画、剪纸、书法、机器人等课程。双蹲小学田径代表队参加市中小学运动会一直成绩不俗,连续多年在中名列前茅。2016年下期到2018年上期两年间,学生获得省级及以上奖励达到了72人次,并获得衡阳市团体奖2次,常宁市团体奖5次。
作者:刘朝文
来源:常宁报
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