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学校重点关注困境少儿、农民工子女、单亲少儿、孤儿、留守少儿，为他们提供心理辅导，情绪缓解，悲伤抚摸，家庭关系调适等心理健康服务，开展有针对性的心理健康教育。
一、学校成立了以校长为组长的心理健康教育领导小组，设立心理健康教育咨询室，并拨发一定的经费。开通心理健康教育专线，将校长电话和心理咨询老师电话公布于众，学生亲切称呼为心理健康教育“110”。
二、加强心理健康教育教师专业培训。请衡阳市心理健康教育专家刘建恒教授来校给全体员工作心理健康教育讲座。
三、根据学生实际有的放矢地开展生理和心理知识讲座。
1、分男女生分别进行生理知识讲座，缓解学生青春期的困惑。
2、分男女生组进行心理健康知识讲座，以讲解，游戏等方法消除学生厌学、逃学，自卑感自信心不足，抗挫折能力差等，让学生养成良好的习惯。
四、班主任及时关注学生心理活动，洞察学生心理状态，针对性地找学生谈心，与学生交朋友，与家长及时沟通。
学校以遵循青少年生理心理发展特点和规律为根本，以实施素质教育为核心，普及心理健康知识，缓解心理压力，增强心理调节能力。学生阳光灿烂，充满青春与活力。
来自: iPhone客户端 |
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