|
|
初次见到王琼，正好刚刚下课。还没来得及和我们说上几句话，总有小不点过来打断：“老师，有人在拿粉笔写字！”“老师，他推我！”“老师，……”这一声声老师，让我们这群旁观者听得都有点头皮发麻。但是王琼总是笑着回答：“好的，我们一起去看看！”“好的，老师就来！”
从2007年参加工作以来，王琼就执教低年级，成了典型的一年级“专业户”。刚刚入学的一年级小朋友什么都不懂，光是培养听课习惯都得花上半个学期。现在的小孩子有些娇气，有些时候不想写字，还会在课堂上哭闹，王琼只得把小孩子带到办公室，慢慢地引导。
“教一年级，只要在学校，嘴巴几乎没停过！”王琼沙哑着嗓子，虽然才刚学四五天，但她的嗓子已经明显疲累了。教低年级最常用的就是使用口令教学，每隔个三五分钟，就要强调学习习惯，防止小孩子注意力过于分散。
除了口令教学，王琼还有着自己的“法宝”，那就是游戏教学。让课堂充满趣味性，让孩子在游戏中学会遵守制度，接受新的知识点。但是不管是口令教学也好，游戏教学也好，王琼一直告诫自己：一定要“爱”学生。
曾经有个小女孩，因为是家里长辈十分宠爱，一到学校就哭，就喊着要回家，老师一走近她就大喊大闹。见此情形，王琼对她说：“来，宝贝，老师送你回家！”一听到回家，小女孩马上走了过来。王琼抱着她说：“宝贝，我们洗个脸再重新梳个头发漂漂亮亮回家好么？”小孩子又答应了。在洗脸梳头的过程中，王琼慢慢的和她讲学校的有趣的事，小女孩也渐渐平静下来。在王琼几天的温情攻势下，小女孩终于开开心心接受了学校。
得知班上学生唐正欣是个孤儿，和80多岁的奶奶相依为命。王琼总是像母亲一样关照一下他。天冷了，及时帮他准备厚衣服，隔三岔五，还帮他准备一些零食。
十多个年头过去了，王琼当一年级“专业户”也越当越习惯了。没有了当初刚刚执教时的崩溃和抓狂，她越来越觉得，当看到这些小孩从什么都不懂到有礼貌、爱学习，这么一些变化就是对自己最大的肯定。
能见证那么多孩子人生正式学习的第一站，她觉得很骄傲，也很值得！
文章来源：微常宁
|
本帖子中包含更多资源
您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？立即注册 
x
|
